02,01, 03.01, 08.01.2025 року - Участь у навчанні з комп’ютерної грамотності. Програма передбачала ознайомлення з інтерактивними дошками, особливостями роботи на них; створення презентацій в альтернативних програмах, використання застосунків для створення кросвордів, ребусів, опитувальників тощо, зокрема в програмs LearnsngApps; ознайомлення з особливостями роботи з GPTchat.
Роботи Оксани
дистанційне навчання історія зачіски
- Головна сторінка
- Біографічні дані
- Викладацька робота
- Посібники з предметів
- Гурткова робота, участь у конкурсах
- Підвищення кваліфікації
- Дистанційне навчання для учнів
- Дистанційне навчання - матеріалознавство
- Інтерактивні вправи з виробничого навчання 2022
- Самоосвіта
- Дистанційне навчання історія зачіски
- Виробниче навчання та виробнича практика учнів
середа, 26 лютого 2025 р.
19.02.2025року - Участь у обласній практичній інтернет-конференції «Професійний рух: крок до успіху», яку провів Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Закарпатській області за підтримки департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА-ОВА, участі членів атестаційних комісій І рівня, педагоги закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Викладачі спеціальних та загальноосвітніх дисциплін, майстри виробничого навчання, які атестуються в 2025 році, демонстрували свої кращі практики з використання сучасних педагогічних, виробничих, цифрових технологій в освітньому процесі для підвищення якості підготовки кваліфікованих робітників, показали свій рівень професійного зростання, творчу ініціативу, педагогічну майстерність.
26.11. 2024 року - на базі УВКУ ДТЕУ відбулося засідання засідання методичної секції педагогічних працівників сфери послуг на тему: «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти шляхом впровадження сучасних технологій». Керівник секції, методист НМЦ ПТО у Закарпатській області Тетяна Хільченко акцентувала увагу присутніх на сучасних тенденціях у галузі професійної освіти, після цього педагоги виконали вправу «Сучасна освіта» з використанням платформи LearningApps. Цікавим і корисним стало відвідування відкритих уроків виробничого навчання: на тему «Розробка рекламної продукції за допомогою сучасних комп’ютерних програм. Розробка каталогів, буклетів» з професії агент з організації туризму (Мар’яна Кузьо, майстер виробничого навчання); на тему «Тренувальні вправи з виконанням «градуювання». Горизонтальний метод градуювання волосся. Стрижка Каре» з професії перукар (перукар - модельєр) (Алла Татарінова, майстер виробничого навчання). Старший майстер Оксана Мудренок провела воркшоп для учасників методичної секції щодо складання переліку навчально-виробничих робіт на півріччя як основного робочого документа майстра виробничого навчання.
середа, 5 лютого 2025 р.
четвер, 16 січня 2025 р.
10.01.2025 року відбулосся засідання педагогічної ради. Поділилася своїм досвідом при написанні посібника з предмету"Спеціальне малюванн" з професії перукар (перукар-модельєр). На кваліфікації перукар, перукар 2 класу, перукар 1 класу, перукар-модельєр. Посібник складений відповідно поурочно-тематичному плану. Містить основні теоретичні відомості, розроблені інструкційно-технологічні карткм послідовності виконання малюнку. В кінці кожної теми розроблені завдання дл самоконтролю у вигляді запитань або тестових завдань. У додатках представлено зразки художніх робіт, на які можуть орієнтуватися здобувачі освіти під час виконання практичних завдань.
18.12.2024 року у 18 групі з професії перукар (перукар-модельєр), візажист, був проведений відкритий урок на тему: Операції стрижки волосся.
Стрижка – це фундамент зачіски. Тому якість стрижки напряму впливає на закінченість форми зачіски та зовнішній вид людини. Успішне оволодіння учнями знаннями з цієї теми в багатьох випадках визначає їх майбутній успіх в обраній професії.
У формі фронтальної бесіди з учнями обговорювалося застосування основних прийомів та операцій при стрижці.
Структура уроку розроблена таким чином, що повністю відповідає поставленій меті та завданням уроку. Кожен учень вніс в цей урок свій вклад, свої знання, свою творчість, зусилля і отримав за це велике моральне задоволення.